Memberitahukan Tes Diagnostik

Kali ini saya akan membahas tentang bagaimana cara menjelaskan yang benar apa sih tes diagnostik itu, silahkan simak artikel berikut

“tes diagnostik, apa itu tes diagnostik” kalimat itulah yang sering keluar ketika akan diberitahukan akan diadakan tes diagnostik untuk lebih lanjut silahkan buka link berikut

1.    Tes Diagnostik

2.    Hasil Tes Diagnostik

Biasanya setelah mengetahui biasanya timbul pertanyaan seperti ini “kayak gimana ya, sama kayak ulangan ya” dan biasanya dijawab oleh panitia dengan gaya sederhana yaitu “nggak kok ini cuman pemetaan saja, seberapa pahamnya kamu” dan setelah itu peserta akan dibuat bingung, dan dag-dig-dug derr

Dan ketika tes dimulai, maka peserta akan menempuh segala cara seperti pepatah “Banyak jalan menuju ke Roma” untuk menjawab tes itu dengan baik dan benar, sehingga hasil tes itu menjadi salah, diagnosa kita salah, dan akhirnya sia-sia pula yang kita dapat.

Sebelum tahu bagaimana cara yang benar menyampaikan apa itu tes diagnostik, ada patutnya kita sebagai panitia memberitahu kenapa kejadian yang sudah dikatakan diatas bisa terjadi

Berikut faktor-faktornya

1.      Kurangnya edukasi

Kurangnya informasi dan pengetahuan yang dimiliki tentang tes ini adalah faktor yang terbesar, karena informasi yang tidak memadai tentu akan membuat peserta menjadi bingung

2.      Informasi yang salah

Informasinya sangat jelas, singkat, dan padat tetapi salah dan cara penyampaian salah adalah faktor kedua, karena biasanya panitia tidak mau lelah

Apa yang harus dilakukan panitia tes

1.    Beritahukan

Beritahukan apa itu tes diagnostik, beritahukan dengan cara pendekatan, beritahukan dengan jelas sampai peserta mengerti, walaupun itu memerlukan waktu yang lama dan sangat melelahkan, tetapi inilah yang namanya pendidikan

2.    Cara memberitahu yang efektif

Perhatikan dan amatilah dialog dibawah ini

Pa   : Apa itu tes diagnostik ?

Pe   : Tes diagnostik adalah tes yang dilaksanakan untuk menentukan seberapa paham     

          anda mengerti pelajaran yang telah anda pelajari

Pa   : Apakah tes itu seperti ulangan ?
Pe   : Tidak, dalam tes ini tidak ditentukan jumlah betul atau salah, tidak ada penilaian,

         tidak ada remedial, tes ini hanya mengukur kepahaman saja

Pa   : Berarti saya boleh tidak mengikuti tes tersebut

Pe   : Tidak, tes ini juga sebagai tolak ukur untuk kamu sendiri, seberapa paham kamu

         memahami pelajaran tersebut dan tidak paham dibagian mana, sehingga bagian

         yang tidak paham itu ditingkatkan, dan bagian yang paham di kembangkan

Pa   : Oh begitu ya

Pe   : Ya

Pa   : Terima kasih atas informasinya

Pe   : Sama-sama

Metode yang dicontohkan pada dialog diatas merupakan metode yang baik, melalui cara pendekatan secara pribadi ke pribadi, atau pribadi ke kelompok itu amat sangatlah baik, selama penyampaian informasinya benar dan jelas.

Lalu apa yang harus dilakukan sebagai peserta tes

1.    Carilah informasi yang benar

Carilah informasi yang benar tentang tes ini mungkin dari panitia, mbah google, atau buku diktat yang membahas tes ini di dalamnya

2.    Siapkan mental

Siapkan mental sebelum melaksanakan tes ini, kalau tidak siap bisa gagal kemudain hari

3.    Siapkan alat tulis

Siapkan alat tulis yang diperlukan untu mengerjakan tes, unutuk pelajaran yang mengggunakan hitungan seperti fisika, kimia, matematika, dll siapan kertas HVS berukuran A4 / Folio sebanyak 2 lembar, atau kertas beruuran A5 sebanyak 4 lembar minimal, karena didalam setiap tes tanpa kecuali tidak akan diberikan kertas untuk mencoret-coret / menghitung

4.    Tidak perlu panik

Bagi peserta tidak perlu panik kok, tes ini tidak perlu belajar, tida ada jawaban salah dan benar kok, tes inihanya mengandalkan apa yang kau ingat,yang kamu tahu, tes ini juga untuk tolak ukur anda sejuahmanaanda mengingatnya, ingat tes ini bukan ulangan yaa

Demikian informasi yang dapat saya sampaikan kali ini

Nantikan informasi yang lain di postingan saya berikutnya